wat doen we deze week?

Wat doen we deze week?

3de leerjaar:
- zinnen schrijven met de onthoudwoorden 'ei' en 'au' -->donderdag dictee over deze woorden
- rekenverhalen (alles van wiskunde in rekenproblemen: rekenbegrippen, cijferen, breuken, kloklezen)
- kloklezen staat deze week ook extra in de kijker

4de leerjaar:
- zinnen schrijven met de onthoudwoorden 'ei' en 'au' -->donderdag dictee over deze onthoudwoorden
- rekenverhalen (alles van wiskunde in rekenproblemen: rekenbegrippen, cijferen, breuken, kloklezen)
- werkwoordspelling: de tegenwoordige tijd/persoonsvorm/onderwerp-->we zijn er al een tijdje mee bezig, we blijven dit oefenen!) -->donderdag brevet werkwoordspelling

Woensdag: zwemmen!

Vrijdagvoormiddag is er het lente-atelier: ouders die zin hebben om mee te komen helpen of zelf een atelier willen geven, laat jullie horen:-) We zouden graag de zaal en gangen opfrissen met mooie lenteknutsels. Meer informatie volgt nog.(tijdstip en duur)

Lentegroetjes,
  Liesbeth

Dorp op school

Beste ouders,
We zijn een tijdje geleden gestart met 'Dorp op school '. Dat is een project waarbij we een maquette gaan maken over een fictief dorp.
We zijn gestart met te gaan kijken naar een echte plaats waar we ons toekomstig dorp zouden kunnen bouwen. Daar waar water, transport en natuur is. De kinderen hebben ook nagedacht wat ze later zouden willen worden en uitvoeren in ons dorp. Natuurlijk heeft ons dorp ook een bestuur nodig. Dus hebben we verkiezingen gehouden en zijn de burgemeester en zijn schepenen gekozen.
Met deze bende is een grondplan getekend. En zijn de kinderen hun eigen huis gaan tekenen om daarvan een maquette te maken. Met de vragen die terloops in dit proces aan bod kwamen als 'hoe groot mogen onze huizen zijn?' en 'hoe kan ik er een deur in maken?', gaan we morgennamiddag aan de slag. Het begrip schaal en techniek van hoe werkt een schroef of hoe krijg ik iets aan mekaar vast, staat dus morgennamiddag op het programma. De mensen van Cego (centrum voor ervaringsgericht onderwijs) komen ons project ook opvolgen. Ze komen ons dan filmen en kijken naar de betrokkenheid van de kinderen. Ook morgennamiddag komen ze weer langs.
Donderdagnamiddag starten we met onze maquettes van de huizen te maken. En het zou heel fijn zijn, mochten er ouders of grootouders mee komen helpen. Donderdagnamiddag om 13uur starten we er mee.
Laat gerust weten of je het ziet zitten om mee te komen helpen.

Groetjes,
  Liesbeth

Kijkje in de klas

Beste ouders,
Al heel wat sfeerbeelden van de afgelopen weken: ze komen er nu aan!
groetjes,
 Liesbeth

Wat doen we deze week?

Beste ouders,

Wat staat er deze week op het programma:

3de leerjaar;
- rekenen: cijferen delen
- rekenen: rekenverhalen
- rekenen: hoofdrekenen tot 1000
- spelling: woordpakket 20
- taal: enkelvoudige en samengestelde zinnen

4de leerjaar:
- kommagetallen tot 0,01 optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
- kommagetallen tot 0,01 cijferen
- herhalen meetkunde de vierhoeken
- spelling/taal : werkwoordspelling: het onderwerp en de persoonsvorm

Vrijdag is het maandafsluiting vanaf 14u.30

Groetjes,
  Liesbeth

Wat doen we deze week?

Beste ouders,

Wat doen de deze week?
3de leerjaar:
- woordpakket 20 (donderdag dictee)
- cijferen delen
- de leestekens
- breuken: een breuk nemen van een getal
- rekenverhalen

4de leerjaar:
- het werkwoordenschema (vanbuiten leren tegen donderdag)
- meetkunde: de vierhoeken en driehoeken (bundel vandaag meegegeven-->donderdag brevet)
- kommagetallen + - x : tot op 0,01
- kommagetallen cijferen

Groetjes,
  Liesbeth

Kijkje in de klas

Nog enkele sfeerbeelden van voor de vakantie :-) remember: de zeepkistenrace!
Ons thema was ruimte met als zeepkist een ruimteraket. Op deze dag hebben we ons geschminkt, onze haren ge"spaced" en ruimte"food" (popcorn;) gegeten.
Het was een leuke dag!

 Ah ja, zie je bij welke kunstenaar wij onze inspiratie zijn gaan halen voor de versiering van onze raket?!?

 Cool hé!!!

 En hopla, weg zoefden wij!!

Vandaag: experiment hoe maak je zoutdeeg.
En weet je, we hadden een pak zout en een pak bloem. Vele kinderen dachten dat het zout zwaarder was, maar het grappige was dat zowel het pak zout als het pak bloem allebei 1 kilogram wegen!

 Vrije teksten maken...

 Vrije teksten illustreren.

 En deze 4 jongens zijn met een leuk onderzoek gestart: het maken van een filmpje met lego.
Maandag hadden ze een scenario gemaakt en vandaag zijn ze volop bezig met de voorbereiding van het decor. Kamiel vroeg: "Liesbeth, we gaan ons filmpje toch zeker op youtube zetten hé?" Nou, wat dacht je: zeker weten!!

 Kubra maakt een poster van haar tekst.

En Roos werkt haar Gaudi tekening zeer gedetailleerd af.

Mijn bezige bijtjes zijn harde werkers!

Groetjes,
 Liesbeth

Wat doen we deze week:

Beste ouders,

Na een fijne vakantie zijn we er vandaag weer ingevlogen!
Deze week staat op ons programma:
3de leerjaar:
- dictee van al de woordpakketten ( -->donderdag, bundel zat vandaag in de boekentas)
- delen met rest
- cijferen: de staartdeling
- woordsoorten: het werkwoord
- herhaling: soorten driehoeken en vierhoeken

4de leerjaar:
- dictee van al de woordpakketten ( -->donderdag, bundel is vandaag meegegeven)
- herhaling soorten driehoeken en kenmerken van de vierhoeken ( -->vrijdag brevet) we hebben een mindmap gemaakt. Ze krijgen deze ook mee om te oefenen. We onderzoeken de eigenschappen van de soorten vierhoeken op : de hoeken, de zijden en de evenwijdigheid. De kinderen moeten deze eigenschappen van de vierhoeken kunnen benoemen. Ook moeten ze de vierhoeken kunnen tekenen.
- kommagetallen optellen, aftrekken vermenigvuldigen en delen zowel hoofdrekenen als cijferen
- herhaling de woordsoorten
- de persoonsvorm ( kunnen zoeken uit de zin en vervoegen)

Vrijdag zijn jullie welkom op onze klasafsluiting om 14u.45. We hebben voor de vakantie geoefend op het expressief voorlezen, we gaan dan onze teksten voorlezen.
Vrijdagvoormiddag gaan we ook naar de bib van Diest om een workshop te volgen omdat 15 maart de jeugdboekenweek start!

Groetjes
 Liesbeth